Operacionalizacion

Universo: De 12 a 60 años.
Unidad de dato: 150 alumnos y profesores del colegio San Javier
Fuente: Cada alumno/profesor

Diseño de la investigacion

En nuestra investigación utilizamos el diseño de campo, ya que para conseguir la información que precisábamos utilizamos como herramienta la encuesta. El diseño de campo nos proporciono resultados sobre los aspectos de la realidad en la que vivimos La misma se hizo de forma directa, es decir que la información fue recolectada por los integrantes del grupo. Los datos que obtuvimos fueron volcados en gráficos de torta con sus respectivas proporciones para mostrar sus resultados finales.

Objeto de estudio

A partir de un determinado metodo de investigacion nuestra intencion es verificar la hipotesis a la que llegamos y poder llegar a una conclucion final.Para esto tomaremos muestras realizando encuestas a estudiantes y profesores del colegio San Javier , intentaremos averiguar sus conocimientos acerca de la violencia familiar y en que porcentajes se da

Paradigma

Nuestra investigacion se basa en un paradigma para el cambio , ya que este es una complementariedad del paradigama interpretativo y del positivista , nos permite concensuar  y busca alternativas para producir un cambio.

Planteo de los objetivos de la investigacion

*Determinar las causas de violencia familiar 

*Dar a conocer a las personas sobre este problema social (concientizaciòn) 

*Revertir la situaciòn

Planteo de los problemas

*¿A que se debe la violencia familiar? 

*La falta de informacion acerca del problema 

*¿Quienes son los violentos? 

*¿Que caracteristicas tienen las victimas? 

*¿Que pasa con las victimas de la violencia familiar?

Seleccion de tema especifico de la investigacion

Violencia
Violencia familiar
Violencia familiar en la Argentina
Violencia familiar en San Miguel De Tucuman

Hipotesis

*La violencia familiar se debe a distintos factores pueden ser:la violencia Intrafamiliar se da básicamente por tres factores; uno de ellos es la falta de control de impulsos, la carencia afectiva y la incapacidad para resolver problemas adecuadamente; y además en algunas personas podrían aparecer variables de abuso de alcohol y drogas. 

*Es producida por maltratadores que se aprovechan de la vulnerabilidad de los otros. 

*Es un problema social que no se conoce con profundidad.

Marco teorico

Violencia familiar concepto:

La violencia puede ser psíquica o física y ocurre en todas las clasessociales.

La misma se caracteriza por una persona que abusa de su poder,contra un miembro de la familia. El abuso es aquel que ocasionadaño físico y psicológico, se puede dar por la acción u omisión, yse da en un contexto de desequilibrio de poder.

Para que esta se establezca la relación de abuso debe ser crónica, permanente y periódica, refiriéndonos a distintas formas derelación abusiva que caracterizan un vínculo familiar.

Las principales características que puede presentar una familia que sufre violencia familiar son:

• Sus miembros interactúan rígidamente, no pueden adoptar,aportar su propia identidad.
• Presentan un debilitamiento de sus defensas físicas y psicológicas, lo que conduciría a un incremento en los problemas de salud. Muchos padecen de depresión y enfermedades psicosomáticas.
• Disminución en el rendimiento laboral. En los niños tienen problemas de aprendizaje, trastornos de personalidad.

Tipos de violencia

1. Violencia Domestica: La violencia psicológica y física y el maltrato infantil.
2. Violencia cotidiana: Es la que vivimos diariamente y se caracteriza básicamente por el no respeto a las reglas. Por ejemplo maltrato en el trasporte publico, cuando nos mostramos indiferente al sufrimiento humano.
3. Violencia política: Es aquella que surge en los grupos organizados ya sea que esta en el poder o no. Ejemplo: El estilo tradicional del ejercicio político, la diferencia del ciudadano común a los acontecimientos del país.
4. Violencia socioeconómica: Queda reflejada en la situaciones de pobreza y la marginalidad de grandes grupos de población: Desempleo, subempleo, informalidad; todo estobásicamente reflejado en la falta o desigualdad de oportunidad de asenso a la educación y salud.
5. Violencia cultural: Son distorsiones de los valores deidentidad nacional y facilitan estilos de vida pocosaludables.
6. Violencia delincuencia: Robo, estafa, narcotráfico, conducta que asumen medio ilegítimos para alcanzar bienes materiales. Toda forma de conducta individual u organizada que rompe las reglas sociales establecidas.

Tipos de maltratos

Maltrato físico:

Lesiones físicas graves como fracturas de hueso, hemorragias,lesiones internas, quemaduras, envenenamiento, hematomas, etc.

Lesiones físicas menores no requiere atención medida y no ponenen peligro la salud de la víctima.

• Maltrato emocional, psicológico y verbal: Agrede a suvíctima con insultos, priva que el mismo tenga seguridad desí mismo.
• Rechazar: Implica conductas de abandono.
• Aterrorizar: Amenaza con castigo extremo o con unsiniestro.
• Ignorar: Se refiere a la falta de disponibilidad del agresor ala víctima; el agresor está preocupado por sí mismo.
• Aislar: Privar de las oportunidades para establecerrelaciones sociales.
• Intimidación: Maneja a la víctima con gestos y estimula susmiedos con amenazas insultos, criticas y torturas.
• Maltrato sexual: Exige a la víctima tener relaciones socialessin importarle si lo desea. La manosea; la obliga verpornografía y a copiar los modelos.
• Maltrato económico: No provee de las necesidades de lafamilia; gasta sólo en sí mismo y miente sobre lasposibilidades económicas.
• Maltratos por negligencia: se priva al niño de los cuidados básicos, aun teniendo los medios económicos; se descuida a la atención de la salud, educación alimentación, Protección, etc.

Introduccion al tema

La Violencia Familiar es un problema social, afecta a un alto
porcentaje de familias de cualquier comunidad, en todos los niveles
económicos y culturales. Se trata de relaciones que implican un abuso
de poder de parte de quien ejerce maltrato.
Estos abusos pueden ser emocionales, físicos, sexuales, financieros o
socioambientales. La persona abusiva desarrolla su comportamiento en
privado, mostrando hacia el exterior una fachada respetable,
insospechable, educada. La conducta violenta es compatible con
cualquier aspecto, capacidad, inteligencia, actividad, profesión, etc.
Inclusive en aquellos cuyo desempeño familiar, institucional o
comunitario para el afuera sean aparentemente insospechables. 

Resultado de las encuestas

Edad

                                                                     Sexo

                                           ¿Crees que nacemos o nos hacemos violentos?

                                                     ¿Se puede mejorar esta situacion ?

 

                                                                    ¿Como?

                                     ¿En tu familia se presentan situaciones de violencia?

                                                          ¿Que tipo de violencia?

En tu hogar ¿Quienes son los originadores de violencia?

                                              ¿Te consideras una persona violenta?

La sociedad es una sociedad violenta, ¿ Crees que esto puede influir en la persona?

                                                      ¿Para vos que es la violencia?

                                                    ¿Sabes a que factores se debe?

¿Qué es investigar?

Investigar es un proceso complejo que implica describir, explicar, generalizar y, cuando sea posible, predecir. La investigación es un proceso que se inicia cuando alguien se plantea, dentro de un área temática determinada, un problema al que quiere dar una solución o una respuesta. El investigador debe poder delimitar dicha área temática, y debe poder determinar cuál es el problema al que quiere dar solución o respuesta, ya que si no fuera así difícilmente podría tener en claro qué información debe buscar para dar respuesta a ese problema. Sin embargo, puede ser que cuando el investigador procese los datos que ha recogido se dé cuenta de que la respuesta que se le ocurrió antes de investigar, no era del todo buena, o que no tiene datos suficientes, o que los instrumentos que utilizó para recoger esos datos son defectuosos. Entonces tendrá que volver sobre sus pasos y corregir sus errores.      Todo proceso de investigación implica reglas pero éstas son algo flexibles. Las etapas de este proceso no están relacionadas entres sí de manera rígida, entre ellas existe simplemente una conexión lógica. Por lo tanto, en lugar de pensar el proceso de investigación como algo lineal, sería mas correcto verlo como un espiral, como un proceso en el que cada paso alcanzado lleva al investigador a un nivel más alto pero que, al mismo tiempo, siempre está de alguna manera volviendo sobre lo hecho.

Encuesta sobre VIOLENCIA FAMILIAR.

Edad:                                        Sexo:    F         M

* ¿Cuanto sabes de violencia?

-¿Para vos que es la violencia?

-¿Crees que nacemos o nos hacemos violentos?

-¿Sabes a que factores se debe?,¿Cuales?

-¿Se puede mejorar o revertir esta situacion?,¿Como?

*Violencia familiar

-¿En tu familia se presentan situaciones de violencia?

-¿Que tipo de violencia?

Fisica                  Emocional          Ambas

-¿En tu hogar quienes son los originadores de violencia?

-¿Te consideras una persona violenta?

    SI               NO

-La sociedad es una sociedad violenta,¿Crees que esto influye en la persona?

   SI              NO


                                              Muchas gracias por responder.Tu respuesta es anonima

VEINTE COSAS QUE USTED NO SABIA DE LA INVESTIGACION

1. LA INVESTIGACION REQUIERE DE MUCHO TIEMPO
2. LA INVESTIGACION ES SUBJETIVA
3. LA INVESTIGACION PUEDE SER HECHA POR CUALQUIERA
4. LA INVESTIGACION ES A MENUDO ABURRIDA
5. LA INVESTIGACION TAMBIEN PUEDE SER DIVERTIDA
6. LA INVESTIGACION PUEDE LLEVARLE TODA LA VIDA
7. LA INVESTIGACION PUEDE SER MUCHO MAS INTERESANTE QUE SUS RESULTADOS
8. LA INVESTIGACION CONSISTE EN SER CURIOSO
9. LA INVESTIGACION SE PUEDE HACER DE MUCHAS MANERAS
10. USTED PUEDE INVESTIGAR CUALQUIER COSA
11. LA INVESTIGACION REQUIERE DE HABILIDADES COTIDIANAS
12. LA INVESTIGACION SE ENTROMETE EN SUS SUEÑOS
13.LOS ESPIAS INVESTIGAN Y TAMBIEN LOS PERIODISTAS
14. LA INVESTIGACION PUEDE ESTAR HECHA POR LA GENTE Y PARA LA GENTE
15. LA INVESTIGACION PUEDE TRANSFORMAR LA TEORIA EN ACCION
16. LA INVESTIGACION  PUEDE CONDUCIRLO EN UNA DIRECCION INESPERADA
17. MUCHISIMAS MUJERES INVESTIGAN
18. INCLUSO LOS RECIOS INVESTIGAN
19. NO HAY RESPUESTAS DEFINITIVAS (¿O LAS HAY?)
20. USTED PUEDE INVESTIGAR